O panorama educacional de Malta está passando por uma verdadeira revolução. Liderado por Gordon Dimech, Chefe de Informação do Ministério da Educação e Esportes, o país adota uma abordagem visionária ao integrar a gamificação e os eSports no currículo acadêmico. Para Dimech, além de reconhecer os jogos como um nicho econômico em expansão, essa iniciativa visa transformar a experiência de aprendizagem dos estudantes. Mais do que isso, ele almeja posicionar Malta como referência global em educação inovadora.

“Os jogos e os eSports comprovadamente promovem o pensamento crítico, a resolução de problemas e a proficiência em disciplinas STEM, como habilidades digitais, matemática e ciência”, explicou Dimech. “Esta iniciativa não se resume aos jogos, mas a preparar nossos estudantes para o futuro.”

Dimech compartilhou suas perspectivas exclusivas durante o em Malta, destacando seu compromisso com um novo paradigma educacional.

Uma nova era de aprendizado

A visão de Dimech ultrapassa os limites dos jogos tradicionais. Ele afirmou ao 8457.me que, ao incorporar ferramentas de análise preditiva, painéis de controle e outras tecnologias inovadoras, os educadores malteses poderão compreender melhor e apoiar os comportamentos acadêmicos dos alunos. “Esses painéis podem fornecer modelos preditivos para o comportamento futuro dos estudantes, o que é extremamente interessante do ponto de vista acadêmico,” explicou.

Além de melhorar os resultados de aprendizagem, essa abordagem orientada por dados promete criar trilhas personalizadas de aprendizado e inspirar uma nova geração de inovadores em Malta, impulsionando o país para um futuro mais próspero.

“Venho propondo essa ideia há cerca de um ano,” compartilhou Dimech. “Fico feliz que agora seja uma prioridade do governo central. Precisamos dar mais passos e introduzir a educação com jogos e eSports, como já fizeram países como Estados Unidos e Suécia.”

Claramente, os benefícios dessa abordagem vão além do engajamento. Dimech afirma: “Em resumo, este é o meu projeto, e acredito que será muito promissor.”

Fortalecendo as bases institucionais

A Universidade de Malta e outras instituições de ensino, como o MCAST, desempenham papéis essenciais nessa iniciativa. No entanto, Dimech acredita que é necessário ir além para acompanhar os padrões internacionais.

“Precisamos introduzir mais cursos especializados na Universidade de Malta e em outras faculdades, incluindo tecnologias de nuvem para gamificação e softwares. Alunos matriculados nesses cursos poderão criar jogos inovadores, não apenas para entretenimento, mas também para fins educacionais,” destacou.

Dimech destacou o papel das empresas na oferta de educação complementar. “Essas empresas estão fornecendo ferramentas de alta tecnologia de ponta para serem utilizadas na criação de jogos,” afirmou, acrescentando que essa colaboração impulsionará o desenvolvimento de jogos educativos inovadores.

O PlayCon, um evento anual que destaca a interseção entre jogos e educação, também desempenha um papel fundamental. Dimech demonstrou seu entusiasmo, afirmando: “O PlayCon é um dos pontos altos de cada ano, exibindo os avanços e a criatividade nesse espaço.”

Aprendendo com líderes globais

A iniciativa de Malta se inspira em líderes globais na educação com gamificação e eSports. “Podemos aprender com países como os EUA e a Suécia,” destacou Dimech. “Os países escandinavos e a Irlanda também estão muito avançados nessa área. Malta tem o potencial de igualar suas conquistas e até inovar além delas.”

Essa abordagem colaborativa alinha as estratégias de Malta com as melhores práticas globais, ao mesmo tempo em que atende às necessidades específicas da nação.

No centro dessa iniciativa está o reconhecimento dos jogos e eSports como um nicho econômico em crescimento. O governo maltês tem priorizado esse setor ao identificar seu potencial para um crescimento sustentável e lucrativo. Caso os jogos sejam plenamente integrados ao ecossistema educacional, Malta poderá formar talentos locais que contribuirão diretamente para suas indústrias prósperas de iGaming, tecnologia e Medtech.

“Sustentabilidade significa lucratividade,” comentou Dimech. “Tecnologias emergentes, como a computação quântica, não são mais apenas conceitos; são ferramentas que devemos utilizar para completar nosso modelo econômico.”

Ele elogiou os avanços apresentados na SiGMA Europa 2024, acrescentando: “A interseção entre tecnologias emergentes e jogos é extraordinária. A computação quântica, por exemplo, pode ser muito benéfica para o futuro da educação e dos jogos.”

Um catalisador para inovação

O evento anual PlayCon de Malta e sua dinâmica comunidade de iGaming oferecem terreno fértil para colaboração e inovação. Essas plataformas apresentam avanços de ponta, desde aplicações de computação quântica até tecnologias inovadoras de desenvolvimento de jogos.

Dimech compartilhou seu entusiasmo sobre o papel da SiGMA em fomentar esses desenvolvimentos. “Todos os anos, a SiGMA apresenta tecnologias mais avançadas. É inspirador ver como esses avanços podem ser aproveitados para a educação,” disse ele. “Só precisamos das pessoas e das empresas, e acredito que estamos no caminho certo.”

À medida que Malta consolida sua posição como um polo de inovação em educação e jogos, o potencial de crescimento é ilimitado. A colaboração entre governo, academia e indústria capacitará os estudantes malteses para o futuro e os posicionará para moldá-lo.

“Precisamos olhar para sustentabilidade, lucratividade e tecnologias emergentes para completar nosso modelo educacional,” concluiu Dimech. “Este é apenas o começo, e o futuro de Malta parece brilhante.”

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